"La sociedad de la información con sus fenómenos asociados, globalización, movilidad, primacía del conocimiento, etc. ha modificado de manera importante los objetivos lingüísticos para el Siglo XXI.
El Consejo de Europa ha formulado, en los últimos años, dos objetivos generales para las próximas décadas: formación plurilingüe y educación para el plurilingüismo.
En el ámbito de la formación plurilingüe se trata de desarrollar diferentes repertorios lingüísticos y se afirma que, en un futuro próximo, las personas europeas deberán de conocer tres, cuatro o más lenguas y, en el ámbito de la educación para el plurilingüismo, se propone una modificación de las actitudes lingüísticas en el sentido de hacer a las personas europeas más tolerantes ante la diversidad lingüística."
Artículo completo: ADQUISICIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS Y COMPETENCIA
MULTILINGÜE
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